【STEGE 1：「あなたの志望基準は何ですか？」】

　 2008年2月28日付けの日経新聞に、2009年度版就職活動生の動向が記載されていました。

《09採用の学生さんの志望基準》
第1位：「知名度は低いが、やりがいのある仕事ができる企業」
第2位：「知名度は低いものの、これから成長する可能性を秘めている企業」
第3位：「知名度は高いが、暫くは下積み的な仕事が与えられる企業」

となっていましたが、皆さんの志望基準は何ですか？
「やりがい重視！」、「ズバリ、人！」、「仕事内容です！」、「バイト経験を活かしたものです！」
などなど、たくさん基準はあります。
しかし、ここでTHINKING TIMEです！
■「その会社で働く方のやりがい」ではなく、「あなたのやりがい」はどんな時に感じられますか？
■仕事内容で選んだとしても、「実際自分がその会社で何がしたいのか」が明確ですか？
■そこで働いている方が、「どういう人たちであってほしいのか」が明確ですか？

ここまで考えた結果が明確になってはじめて、志望基準と言えるのではないでしょうか。
「あなたの志望基準は何ですか？？」

【STEGE 2：あなたの「成長」って何ですか？　】

　 「僕は成長するために、この会社を志望しています！」 「成長できるフィールドがあると思い、この仕事を選びました！」

この『成長』というキーワードは、面接の際に言う言葉の一つになっています。
しかし実際、選考員は『成長』や『自己実現』という言葉を聞きたいのではありません！！
その『成長』が、「あなたにとって何にあたるのか」。
もっと簡単に言えば、「どういう風に成長できるの？」ということなのです。

ここからは、選考員の立場になって考えてみて下さいね。
選考会を通して数回しか接していない状態では、
「どんな価値観をもっている学生なのか」がハッキリわかりません。
その段階で学生から「成長すると思う！」だとか
「自己実現できると思いました！」と言われても、
選考員からすると、「どういうところが成長するの？」と感じませんか？
残念ながら、何十人、何百人と学生を見ている採用担当者は、
『成長』という言葉を聞き飽きるくらい聞いているのです･･･Σ(゜ロ゜;)
そうすると、どうすればいいと思いますか？
それは、【きちんと中身を説明すること！】がKEY POINTになります！！
「こういったところが身につくので成長できる！」と説明されれば、納得いきませんか？

「あなたの成長って何ですか？
自分の『成長』がどんな要素なのか、今一度考えてみて下さい☆

【STEGE 3：】　小テスト（非言語系）

　 【第一問】 教室の掃除をするのに、A君は10分、B君は15分、C君は30分かかります。 3人一緒に掃除した場合、何分で終わりますか？選択肢から選びなさい。 （A） 2分　（B） 3分　（C） 4分　（D） 5分　（E） 6分　（F） 7分

【第二問】
A君、B君、C君、Dさんの4人が、レストランで食事をしました。
料金は4人合わせて6000円であり、各人の支払い分が以下のようであった。
・A君は全体の3分の1を払った。
・B君は全体の4分の1を払った。
・C君は全体の5分の1を払った。
（問１）　Dさんはいくら払ったことになりますか？
（A） 800円　　（B） 1000円　　（C） 1300円　　（D） 1500円　　（E） 1800円

【第三問】
70本のビールを、6本入りのケースと12本入りのケースに入れて分けたところ、
7ケースできあがり、4本余りました。6本入りのケースはいくつできましたか？

解答・解説は下記にあります。
↓　↓　↓

【第一問】
《解答》　（D） 5分
《解説》
3人それぞれの1分間あたりの仕事量は、全体を1とすると、
A：1/10　B：1/15　C：1/30かかる。
掃除に要する時間は、１÷（1/10＋1/15＋1/30）＝１÷1/5＝５（分）

【第二問】
《解答》　（C） 1300円
《解説》 A君の支払額は6000×1/3＝2000（円）、
B君の支払額は6000×1/4＝1500（円）、
C君の支払額は6000×1/5＝1200（円）。
以上から、Dさんの支払額は、6000－（2000＋1500＋1200）＝1300（円）である。

【第三問】
《解答》　3ケース
《解説》
6本入りをｘケース、12本入りをｙケースとする。
・ｘ＋ｙ＝7
・6ｘ＋12ｙ＋４＝70
この連立方程式を解くと、ｘ＝3、ｙ＝4となる。
よって6本入りケースをｘとしたため、答えは3ケースとなる。

以上で、小テストは終了です。

最後まで読んでいただき、どうもありがとうございました！！
次回配信は、3月29日です。